Schulzentrum Schreiber

Eintritte

• Mehtap Müller, Klassenlehrperson 
• Daniela Etter, Klassenlehrperson 
• Nadja Schelling, Kindergartenlehrperson 
• Nathalie Boubaker, Klassenlehrperson
• Milena Kempter, Klassenlehrperson 
• Victoria Zgraggen, Fachlehrperson
• Mirjam Gilgen, Klassenlehrperson
• Eliane Bär, Klassenassistenz
• Lea Marijanovic, Klassenassistenz
• Andrea Ziegler, Klassenassistenz
• Monika Kracht, Klassenassistenz

Austritte

• Shana Utzinger, Kindergartenlehrperson
• Simone Bürgi, Kindergartenlehrperson
• Cornelia Jeremias, Fachlehrperson
• Tanja Jud, Klassenassistenz
• Eliane Bär, Klassenassistenz

Im Kindergarten Freieweg konnte die durch die berufliche Neuorientierung von Simone Bürgi entstandene Vakanz erfolgreich mit Mehtap Müller und Daniela Etter besetzt werden.

Im Kindergarten Paulisgut verliess uns Shana Utzinger nach fünf Jahren engagierter Tätigkeit. Ihre Stelle wurde mit Nathalie Boubaker und Nadja Schelling kompetent neu besetzt. Esther Granwehr trat per 31. Juli 2025 in die Teilpensionierung ein. Wir freuen uns, dass sie uns in einem Kleinstpensum für ein weiteres Jahr erhalten bleibt. Die Leitung der Abteilung übernehmen neu Melis Genisler und Milena Kempter im Jobsharing.

Selin Leimbacher-Oezcan wurde im Oktober Mutter. Ihre Schwangerschafts- und Mutterschaftsvertretung übernahm Victoria Zgraggen. Nach den Frühlingsferien wird Selin Leimbacher-Oezcan im Jobsharing gemeinsam mit Victoria Zgraggen die Abteilung weiterführen.

Unsere schulische Heilpädagogin, Wiebke von Lengerke, befindet sich derzeit im Bildungssemester. Ihre Aufgaben werden bis zu ihrer Rückkehr von Mirjam Gilgen wahrgenommen.

Für die integrativen Sonderbeschulungen konnten wir drei neue Klassenassistenzen gewinnen: Lea Marijanovic, Monika Kracht und Andrea Ziegler. Wir freuen uns über die wertvolle Unterstützung, die sie unseren Teams bieten.

Das vergangene Schuljahr war geprägt von Kreativität, Bewegung, Gemeinschaft und unvergesslichen Erlebnissen. Ob beim Fasnachtsumzug, beim Sporttag oder bei unseren Projekten: Die Begeisterung und das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler standen stets im Mittelpunkt.

Fasnachtsumzug – bunte Vielfalt unter dem Motto «Tolle Früchtchen»

Am 23. Februar 2025 fand der grosse Fasnachtsumzug statt. Ein farbenfrohes Spektakel, das die Strassen unserer Stadt in ein Meer aus Farben und Fantasie verwandelte. Wochenlang hatten die Kinder des Schulzentrums mit grossem Eifer an ihren Kostümen gearbeitet. Unter dem Motto «Tolle Früchtchen» entstanden kreative Verkleidungen, die perfekt zum fröhlichen Umzug passten. Wir sind auch stolz darauf, dass alle unsere Schulkinder, egal welcher Nationalität oder Glaubensgemeinschaft, an diesem traditionellen Anlass teilgenommen haben und somit eine echte Integrationsbereitschaft gezeigt haben. Das ist nicht selbstverständlich und hat uns sehr positiv gestimmt. 

Spiel- und Sporttag – Bewegung, Spass und Gemeinschaft

Unsere Kindergartenkinder sowie die Schülerinnen und Schüler der ersten und der zweiten Klassen erlebten einen fröhlichen Spiel- und Sporttag auf dem Schulareal des Schulzentrums Schreiber. Zusätzlich führten die fünften und die sechsten Klassen einen eigenen Spieltag durch, bei dem die Freude an der Bewegung im Mittelpunkt stand. Ein gelungener Tag voller Energie und Teamgeist!

Domino Days – «Viele Steine, ein Ziel»

Kurz vor den Sommerferien hiess es für die fünften und die sechsten Klassen auch in diesem Jahr: volle Konzentration für die Domino Days!
Am Dienstag erlernten die Kinder in klassenübergreifenden Workshops die wichtigsten Techniken und Grundlagen. Am Mittwoch folgte das grosse Finale: Unter dem Motto «Viele Steine, ein Ziel» entstand mit 40‘000 Steinen ein XXL-Dominoeffekt. Mit höchster Kreativität und Kooperation wurde eine beeindruckende Kette gebaut, die der Schulleiter auslöste, begleitet von staunenden Blicken und tosendem Applaus.

Septemberwanderung – Natur erleben

Bei idealem Wanderwetter führte die Sternwanderung des Schulzentrums an die Bommer Weiher. Bräteln, Spiele im Wald und einige Kilometer zu Fuss machten den Anlass auch in diesem Jahr zu einem ersten Höhepunkt des Schuljahres.

OL-Projekt – Orientierung und Teamgeist

Im September fand auch unser traditionelles OL-Projekt für die vierten bis sechsten Klassen statt. Bei besten Bedingungen erlernten die Kinder in gemischten Gruppen die Grundlagen des Orientierungslaufs in verschiedenen Workshops. Am Nachmittag konnten sie ihr Wissen unter Wettkampfbedingungen unter Beweis stellen. Ein Tag voller Bewegung, Strategie und Teamarbeit.

Weihnachtsmarkt – Kreativität für einen guten Zweck

Alle drei Jahre verwandeln sich unsere Klassenzimmer in zauberhafte Wichtelwerkstätten. Mit viel Begeisterung basteln, kleben und malen die Kinder kleine Kunstwerke, die anschliessend auf unserem Weihnachtsmarkt liebevoll präsentiert werden. Der festlich geschmückte Innenhof erfüllt die Luft mit weihnachtlichem Zauber und lädt Besucher zum Staunen und Verweilen ein.
In diesem Jahr durften wir uns über eine ganz besondere Erfolgsgeschichte freuen: Dank der grossartigen Unterstützung aller Beteiligten konnten wir einen beeindruckenden Betrag von rund CHF 9‘160.00 sammeln zugunsten eines Waisenhauses in Chile.

Gemäss den kantonalen Vorgaben arbeiten wir in den verschiedenen Unterrichtsteams intensiv am Thema «Beurteilung» weiter. Dabei entstehen stufengerechte Unterlagen, die Harmonisierung und Vergleichbarkeit in der Beurteilung sicherstellen. Dieses Vorgehen trägt wesentlich zu Qualitätssicherung und Transparenz in der Leistungsbewertung bei.

Unser Projekt «Making» ist in die zweite Phase gestartet. Nach dem Einführungsjahr haben wir die gewonnenen Erfahrungen reflektiert und notwendige Anpassungen vorgenommen. Wir sind überzeugt, dass sich das Projekt nun auf einem vielversprechenden Weg befindet und einen nachhaltigen Beitrag zur Förderung kreativer und handlungsorientierter Lernformen leisten wird.

Mit der Einführung des neuen Schulsozialarbeitsprojekts konnten wir unsere Unterstützung bei Herausforderungen deutlich intensivieren. Die Zusammenarbeit mit Andrina König erweist sich als äusserst wirksam und entlastet sowohl die Klassenlehrpersonen als auch die Schulleitung spürbar. Damit schaffen wir ein stabiles Fundament für eine konstruktive und lösungsorientierte Begleitung unserer Schülerinnen und Schüler.

Michele Miani

Schulleiter